Autor: Radio Pedagogica

Página: 3

febrero 10, 2022

Recomendaciones del Grupo de Memoria Histórica Sesenta años de conflicto armado han cimentado una historia caracterizada por la violencia como método de resolución de conflictos, la impunidad de los crímenes, la exclusión como modo de cohabitación, la denegación de los derechos a la vida y a la libertad, la discriminación y la intolerancia en el […]

febrero 10, 2022

Capítulo 4. La voz de los sobrevivientes. 4.1. Memorias del sufrimiento Quienes viven y sufren la pérdida o desaparición de sus seres queridos, muchas veces torturados ante sus ojos, padecen un sufrimiento profundo y responden de maneras diversas ante el terror: Me tocó ver al papá de los Vargas [dos ebanistas torturados y desaparecidos en […]

febrero 10, 2022

Capítulo 3.  Los impactos y los daños causados por el conflicto armado. 3.1. Las huellas de la guerra. Hombres, mujeres, niños, niñas, adolescentes, jóvenes, viejos presenciaron asesinatos atroces de familiares cercanos o vecinos; se los obligó a observar cuerpos torturados que fueron exhibidos para el escarnio público. Fueron víctimas de amenazas, encierros, violaciones, reclutamientos y […]

febrero 10, 2022

Capítulo 2.  Los orígenes, las dinámicas y el crecimiento del conflicto armado. 2.1. La violencia bipartidista se transforma en violencia. subversiva (1958-1982). Aunque en su origen el conflicto armado contemporáneo en Colombia está imbricado con la llamada violencia bipartidista y el Frente Nacional, también está relacionado con las inequidades que se derivaron de este último. […]

febrero 10, 2022

Capítulo 1.  Una guerra prolongada y degradada. Dimensiones y modalidades de violencia 1.1 Una violencia difícil de medir. Al 31 de marzo del 2013 el Registro Único de Víctimas − RUV1 − de la Unidad de Atención y Reparación Integral a las Víctimas reportó que 166.069 civiles fueron víctimas fatales del conflicto armado desde 1985 […]

El trabajo de grado denominado El pasado reciente desde el reflejo de una gota de sangre: la narrativa literaria para comprender el conflicto armado colombiano elaborado por Hernán Darío Díaz Sánchez y dirigido por Sandra Rodríguez, en el marco de la línea de proyecto pedagógico formación política y memoria social, de la licenciatura en Ciencias […]

Victor Ussa Estudiante Licenciatura en Ciencias Sociales En la segunda mitad del siglo XX  Colombia presentó una mayor diversidad y presencia de movimiento sociales a la vez que se fundaron las primeras guerrillas de orden liberal y posteriormente de carácter comunista. Esto por la situación de probreza, inequidad y la violencia política que el Estado […]

John Harold Córdoba Aldana Vicerrector Académico Universidad Pedagógica Nacional   En una nueva situación estas cuestiones pueden agudizarse, y será preciso hacer frente a la tendencia a hacer fácil lo que, sin desnaturalizarlo, no lo puede ser. Si de un grupo social que tradicionalmente no ha desarrollado aptitudes adecuadas se quiere crear un estrato de […]

Por: Victor Ussa Estudiante Licenciatura en Ciencias Sociales. UPN. Lo estudiantes universitarios han jugado un rol destacado en las luchas sociales del siglo XX y XXI. En el caso de países como Colombia, donde el sistema educativo es profundamente inequitativo y excluyente, donde las instituciones de educación Superior Pública reciben menos del 60% de los […]

El programa #RetoAlaU nació en 2020 como una apuesta de la Alcaldía de Bogotá para ofrecer a jóvenes que no trabajan ni estudian oportunidades de formación y convertirlos protagonistas de la reactivación económica y social de la ciudad en el marco de la iniciativa Jóvenes a la U. Esta estrategia ha beneficiado a más de […]


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