Fals Borda vive en CLACSO 2025: pensamiento crítico, educación popular y movimientos sociales
Escrito por Radio Pedagogica el 12 de junio de 2025
CLACSO rinde homenaje al legado del pionero de la IAP, Orlando Fals Borda, en el marco del centenario de su natalicio.
En el marco de la Décima Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales – CLACSO 2025, que se realiza esta semana en Bogotá, La Pedagógica Radio hace presencia cubriendo las principales actividades académicas y culturales del evento. Esta conferencia, considerada la más importante en el campo de las ciencias sociales en América Latina, reúne a más de 900 conferencistas y más de 1500 actividades en distintas sedes de la ciudad.
Este miércoles 11 de junio, la Universidad Nacional de Colombia fue escenario del Foro: «Vigencia y presencia de Orlando Fals Borda», un encuentro que reunió a investigadores, pedagogos, estudiantes, líderes sociales y colectivos populares para reflexionar sobre la actualidad del pensamiento de uno de los más importantes científicos sociales del continente.
Desde las 8:30 a.m. hasta las 6:00 p.m., el auditorio Camilo Torres Restrepo del Edificio Orlando Fals Borda acogió una nutrida agenda de actividades que incluyó una mística de apertura a cargo de Patricia Byron, paneles de discusión, talleres simultáneos y un acto cultural de cierre con invitados del Caribe y el folclore colombiano.
Uno de los espacios centrales fue el panel «Vigencia y presencia de Fals Borda», moderado por Mercedes Palumbo del Grupo de Educación Popular y Pedagogías Críticas de CLACSO, y que contó con la participación de destacados intelectuales como Breno Bringel, Pedro Pontual, Lola Cendales y Edgar Rey Sinning. Allí se abordaron temas como la actualidad de la investigación militante, el papel de la educación popular en los territorios y los aportes de Fals Borda a la lucha por la justicia social y epistémica.
Desde La Pedagógica Radio, tuvimos la oportunidad de conversar con dos de los panelistas invitados: el sociólogo brasileño Breno Bringel, quien reflexionó sobre el lugar de Fals Borda en las epistemologías del sur y los movimientos sociales contemporáneos; y el pedagogo Pedro Pontual, quien destacó el impacto de la educación popular en las prácticas pedagógicas emancipadoras de América Latina.
La jornada también incluyó talleres simultáneos en torno a metodologías participativas, técnicas de recuperación histórica y procesos de devolución sistemática, a cargo de referentes como Víctor Fernández, Alfonso Torres Carrillo y Tomás Rodríguez Villasante, entre otros. El día cerró con un acto cultural donde se presentaron el decimero Jaime Eduardo Rojas, del municipio de Barranco de Loba, y el grupo musical Folkloreta, conformado por docentes y egresados de la Institución Educativa El Nogal.
Desde La Pedagógica Radio le invitamos a escuchar la entrevista completa con Breno Bringel y Pedro Pontual, panelistas del Foro. Una conversación imperdible sobre educación popular, pensamiento crítico y el papel transformador de la investigación social.
